11月27日下午，建邺区第一盟区数学课堂教学研讨活动在南湖第一小学如期举行。本场教研活动由课堂教学观摩和相关讲座两个部分组成。本次活动的主题是基于“思维导图，多元评价新样态”。打造“思维课堂”，提高学生学习兴趣，从单纯的教转化为学生自主学习，构建复习知识网络。

第一节课是张春梅老师带来的一年级《认识图形（一）》。张老师轻松的课堂气氛，孩子们非常开心在一起探索图形的特征。在老师的精心准备下，孩子们很快实现了课堂预期目标，在课的结尾，张老师设计了一个开放性题目，让孩子们自己搭建图形。学生把本课所学立马全部用上，课堂效果非常出彩。

第二节课是陈静老师带来的六年级复习课《长方体和正方体的整理与复习》。老师大胆放手，让孩子自主构建知识网络，用树形图的方式去展现，非常清晰明了。在陈老师的讲练设计中，学生思维获得很大提高，小组讨论非常热情。

接着是夏敬球老师带来的讲座《聚焦思维导图，坚守儿童立场》。夏老师用朴实的语言表达了对图形数学的新思路。从儿童耳朵立场出发，以生为本，把课堂还给孩子，让思维得到提升。让每一个在场的老师获益匪浅。

多元评价新样态是我们要继续去花时间去钻研的方向，在南湖一小的领导和骨干教师的努力下，后面还将继续开展相关数学教研，把教研活动落到实处，做实实在在的课堂学问。（信息员：陈静）