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理想的下午
————读《山童岁月》杂感
发布时间:2014/8/7 2:18:01  作者:杨婧  点击:3893

 

理想的下午

——读《山童岁月》杂感

南京市南湖第一小学  杨  婧

今天是我暑期在校值班的一天,忙碌了一上午后,特地为自己购买了一套下午茶套餐,准备度过一个难得的理想的下午。

《山童岁月——通向孩子心灵的15条小径》,光看书名就很惬意,在连绵起伏的群山之上,一个孩童乘坐在一片树叶之上随风飞扬,这简洁的封面插图,便进一步勾起我与此书共度这理想的下午的心境与期待。

此书作者可谓和我是同行,但除了资历比我深厚很多之外,更令我向往的乃是他是“一个白天的教师,夜晚的文学爱好者”,这是多么美好的职业呀!每天能与可爱的孩子、美好的文字不断相遇,真是绝妙的搭配,一定能让每一个白天与夜晚都是那么令人期待呀!

老师是要接受学生的洗礼的

“洗礼”的本意是主礼者口诵经文,把水滴在受洗人的额上,或将受洗人身体浸在水里,表示赦免入教者的“原罪”和“本罪”,并赋予“恩宠”和“印号”,使其成为教徒。比喻意有锻炼和考验的含义。第一眼看到这样的文字,觉得非常不以为然。老师教育学生,是锻炼和考验学生的,学生需要接受老师的“洗礼”才对,怎么可能老师接受学生的“洗礼”呢?

此时第一个想到的就是这学期期末为每个学生撰写的班主任寄语。写了这么多年数十次的教师寄语,这“寄语”依然变味成一些套话甚至应付的假话。而这一次,我硬是让自己耐着性子为每位学生写了次货真价实的寄语。在写的过程发现我在不知不觉当中竟然更加了解了学生,也更加了解了自己。这是不是可以说是一次“洗礼”呢?

无论从事何种职业,当每天在忙碌之后都能及时的把所思所想记录下来,无需华丽的辞藻,无需深邃的思想,都是对自己的一种洗礼。作为教师,更多的则会记录自己与学生之间发生的故事与心得,这不就是在接受学生对你的“洗礼”吗?

其实我们常常会遭遇到理想的下午,但真的难得去享用,因为我们真的难以沉得下心去享用。就如我常常“教导”学生要静下心来学习,这静得下来的心对任何人都是一种奢望了,在与每个学生相遇的过程当中,就是对自我的一种洗礼,即使自己暂时也达不到那样的境界,但至少是一种鞭策。我觉得能够获取来自自己内心深处的激励,会有不竭的动力。这就是我在这样一个平常但不普通的理想的下午所思所感,谨以记录下来享用给自己,“洗礼”自己。


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来源:本站原创
编辑:杨婧
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网友评论
【第1/3楼】游客 [121.225.81.192] 2014/8/7 12:27:25
【第2/3楼】游客 [180.110.135.193] 2014/8/11 15:53:12

杨老师,你写的很好

【第3/3楼】游客 [49.65.219.233] 2014/10/30 20:43:26
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